山高自有拓路人——记学院党委副书记、医学心理学博士、硕士生导师崔光成教授

发稿时间:2016-06-28编发部门:宣传统战部稿件来源:浏览次数:521

崔光成简介:崔光成,男,1984年毕业于齐齐哈尔医学院神经精神专业,1994年,东北师范大学发展心理学专业硕士研究生毕业获教育学硕士,2008年,哈尔滨医科大学社会医学专业医学心理学方向博士研究生毕业获医学博士学位。现任齐医学院医学心理学教授、硕士研究生导师,哈尔滨工程大学、黑龙江中医药大学、新乡医学院兼职教授。曾任齐齐哈尔医学院教务处处长、科技处处长、教学副院长,现任齐齐哈尔医学院党委副书记,齐医学院重点学科——精神病与精神卫生学科带头人,享受省政府特殊津贴,是黑龙江省卫生系统具有特殊贡献的中青年专家。兼任中国心理学会医学心理学专业委员会副主任委员、中国高等教育学会医学心理学分会常务副会长、中国心理卫生协会心身医学专业委员会委员、东北—天津精神医学论坛常务理事、卫生部本科应用心理学专业教材评审委员会副主任委员、卫生部本科精神医学专业教材评审委员会委员,《中国健康心理学杂志》常务编委、《神经疾病与精神卫生杂志》编委、《四川精神卫生杂志》审稿专家、国家自然科学基金项目评审专家,齐齐哈市心理卫生协会理事长、齐齐哈市精神医学会理事长、齐齐哈市应用心理学科带头人。是齐齐哈尔医学院医学心理学学科和本科应用心理学专业的创立者。

古诗云:“山高自有客行路,水深自有渡船人”。如果将学术、管理喻作高山和大海的话,那么崔光成既是学术研究之山的拓路者,又是学院管理之海的撑船人。30多年来,无论在哪个岗位上,他都厚德敦品,励志进取,恪尽职守,勤勤恳恳,为学院又好又快发展做出了重要贡献。

孜孜不倦的求学者

普通家庭出身的孩子深知知识改变命运的道理,踌躇满志的崔光成带着没有考上本科院校的打击,于1981年来到了齐齐哈尔医学专科学校,开始了他近乎忘我的学习生活。他经常早晨第一个来到教室,又在晚上最后一个离开,三年如一日,勤勉且不辍,他在认真学习每门课程的同时,还在课余时间同步学习本科教材,以弥补没有读上本科院校的遗憾。虽然当时教学条件比较差,但让崔光成幸运的是他遇到许多优秀老师,如思路清晰、风趣幽默的讲授神经解剖学的栾传荣老师;和风细雨、娓娓道来的讲授生理学的车启超老师;重点突出、善于归纳的讲授药理学的邸乃力老师;语言生动、逻辑严谨的讲授神经内科学的张淑琴老师,还有当时齐市最优秀的内科医生、讲授内科学的崔玉斌教授。当时,黑龙江省神经精神病防治院(坐落在北安县)是东北最好、最大的精神病院,大三的时候,崔光成在那里实习半年,医院里有孙孔鲁、尹凤春、虞迅逸、艾德森等一大批50年代哈医大的毕业生,他们也是当时黑龙江省最好的精神科医生,而且医院的神经内科和神经外科在黑龙江省也占有一席之地,学术氛围很浓,经常有全院性的学术讲座和大型病例讨论会,还有日本高松精神病院的学者来访。这段实习经历,为崔光成以后在精神医学领域发展奠定了坚实的基础。

精进不息的拓路者

1984年毕业的崔光成并没有止步于学术之山的,而是以勇于拓路的韧劲和执着不息的追求向山巅攀登。1988年他从北京医科大学进修回来,创建了院医学心理学教研室,在医学心理学课程还处于起步阶段的时候,连教材都是他自己亲自编写的,在当时可供参考文献资料有限的情况下,编写20余万字教材实属不易。

 “学然后知不足,教然后知有困”。为提高自身的业务素质,他克服起点低、底子薄的困难,勤奋学习,刻苦钻研,于1991年以优异的成绩,跨专业考取了东北师大心理学系发展心理学专业硕士研究生。刻苦勤勉的他,在读研期间依旧“焚膏油以晷”地学习与钻研,毕业前发表了8篇学术论文,这在当时是全系最多的。读研期间还担任了《东北师范大学研究生学刊》常务副主编,有机会专访过东北师大和吉林大学很多著名学者。

为把晦涩、抽象的心理学课程讲好,他努力钻研教学方法,探索教学艺术,在长期教学实践中,形成了自己特有的生动的教学风格他也因此连续多年被为最受学生欢迎的教师之一。

为把医学心理学的理论同临床实践有机结合起来,1995年,他在学院附属一院开设了齐市首家大型综合医院心理咨询门诊,在齐市电信局开通了心理咨询专家热线,当时多数患者都来自北市区。随着人们对心理学的逐渐了解和对其作用的认知,他应邀在《鹤城晚报》上开辟了心理热线专栏,他还经常应邀到各中小学、大专院校心理健康教育专题报告。他播撒的一颗颗富有爱心、启迪人生的种子,在社会上广泛地生根、开花、结果。“艰难困苦,玉汝玉成”。几年的潜志磨砺,终有收获。1996年,在黑龙江省卫生协会成立大会上,他与北医大、哈医大等教授同台为与会者作学术报告,同时,他还被选为会上最年轻的常务理事,当时,他只是个讲师。同年,由他发起并成立了齐齐哈尔市心理卫生协会,担任协会秘书长的他,为协会的工作尽心尽力,为齐市地区心理卫生事业的发展做出了重要贡献。

在以后的时光里,无论在哪个岗位上,崔光成都耐得住寂寞,潜志静心地徜徉于学问的天地,孜孜不倦,精进不息。不断进取的他于2008年获得了哈尔滨医科大学的医学博士学位。

 “学有所成探索者邀游学海,术有专攻读书人秀立术林。”精神医学专业现已成为齐医学院鲜明的办学特色之一,是全国一类特色专业,创造了“四个全国第一”。作为学院重点学科——精神病与精神卫生学科带头人,崔光成为精神医学专业从小到大、从弱到强、自强不息的成长与辉煌做出了重要贡献。他期盼这个让他牵挂并将一直牵挂下去的专业能飞得更高,走得更远。

崔光成在讲坛上辛勤耕耘了30余年,取得了丰硕的教学科研成果。他是我校第一个主编过国家级本科规划教材的教授,迄今主编教育部、卫生部本科专业规划教材4部,参编规划教材多部,发表学术论文50余篇,培养研究生7。曾主持省自然科学基金和多项厅局级科研项目。作为主持人或重要参与者,多次获得黑龙江省高校教学成果一等奖天道酬勤,勤则不匮。他也因此获得了黑龙江省模范教师、齐齐哈尔市劳动模范等诸多荣誉。

科学管理的撑船人

崔光成担任教务处处长期间,协助学院主管领导在增加专业数目、整合基础实验室、创建院、系、教研室三级管理模式、开辟临床教学基地、完善各专业教学文件、完善招生管理制度等方面进行了一系列开拓性的工作;任迎评办公室主任期间,负责全院迎评工作的任务分解、组织策划、协调、联络、督促、检查、指导、撰写自评报告等工作,在迎评的两年零八个月任劳任怨、勤勤恳恳、无私奉献,为我院评工作的成功做出了突出贡献;任科技处处长期间,完善了科研项目管理办法,出台了科技工作奖励政策,增加了联合培养硕士研究生院校和硕士生导师数,制定了联合培养研究生管理办法;任教学副校长后,他恪尽职守,勇于创新,努力提高学院的教育教学水平。协助学院主要领导在学院的专业建设、教材建设精品课程建设、教学团队建设、实验室建设、临床教学基地建设等方面取得了一系列成绩,教育研究、教学督导和评估工作得到了进一步规范和加强。

代管附属医院期间,努力学习医院管理学知识,积极推进附属医院等级评审工作,三所附属医院于2010年均顺利通过三甲医院复审;协助主要领导积极推进附属四院和附属二院合署管理工作,努力促进附属四院和精神卫生学院的业务整合,附属四院现已摆脱了生存困境,步入良性循环的轨道。

值得一提的是,自2002年起,崔光成便致力于我国高等医学院校本科应用心理学专业课程体系构建和教材建设的研究工作,在不同的发展阶段积极组织或参与本科应用心理学专业教材的编写工作,为我国高等医学院校本科应用心理学专业教材建设做出了重要贡献,也因此被任命为卫生部本科应用心理学专业评审委员会副主任委员,教材建设成果获得黑龙江省高校教学成果一等奖;2008年,他组织整理了我30年精神医学专业的建设成就,全程领导了学院申报省优秀教学成果奖的组织工作,最终获得黑龙江省优秀教学成果一等奖,并且被教育厅推荐到教育部参加国家级优秀教学成果奖的角逐;自2007年起,他协助主要领导精心策划、科学组织,经过近两年多的努力,使学院获得了我国首套卫生部本科精神医学专业教材的总主编权,并是学院成为该套教材的主任评审单位,接下来成功组织了我国首届精神医学专业建设暨本科精神医学专业教材建设研讨会,成功组织了本科精神医学专业教材主编人会议,成功主办了齐齐哈尔医学院精神医学专业创办30周年纪念大会,使学院精神医学专业办学成就得到我国著名精神医学教育家杨德森教授的充分肯定,精神医学专业的办学特色进一步得到彰显。

2011年,崔光成服从组织安排,转任学院党委副书记,主抓学生工作、意识形态工作以及校园文化建设等工作。他深入院系、班级,在认真调查研究的基础上,组织制定了“学生学业预警管理办法”、“学生寝室夜查制度”、“就业工作绩效评估办法”、“学生工作组织绩效考核办法”等一系列管理制度,积极倡导“创建零违纪院系、零违纪班级、零违纪寝室”活动,强力推行学生阳光早操活动、校领导与学生共进早餐活动,对学生公平公正的奖惩,使学校的学生管理工作向着科学化、规范化的目标大大迈进了一步,学生的学习生活秩序得到保障,学风得到进一步端正,考研率逐年上升,考研质量明显提高,一次性就业率大幅度提升。他对思想品德课程进行了大刀阔斧地改革,强调知行统一,将思想道德知识的学习同大学生日常行为表现和社会实践活动紧密结合。他走上讲台为全校中层干部讲授大学文化,积极推动医学人文教育,完成了校标、校旗、校歌、校训等一系列校园文化标识的确定工作。

风劲帆满 砥砺奋飞。多年来,崔光成博士心系医学教育,情牵齐医发展,他像一名拓路者一样在学术之山不懈攀登,直至山巅,他以坦荡的胸襟宽容的谦虚的为人踏实廉洁的作风,赢得了全院师生的信赖和尊重。他的不懈努力和取得的成就,体现了当代青年知识分子开拓创新、积极进取的精神风貌他以勤奋、拼搏的实际行动为祖国的医学教育事业做出了重要贡献。